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《教师个人年度考核》

来源:互联网收集 日期:2018-02-28 14:30:07 分类:入团申请书范文 阅读:
范文壹:教师2010年度考核个人述职

教师2010年度考核个人述职

春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年担任五年#(2)班的班主任及该班数学教学工作,壹年来,我积ji参加学校组织的各种政治、学习在学党支、行政的导下,我始终按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的shou要位置,并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设ji为重要的任务,纳入学校教育的全过程

学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、校信通和家访式同家长联系,

学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,评选校内名师,使全校上下积ji向上的探究氛浓厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习,认真分析教材,积ji听课,做到教学“三多三少”。经过壹个学年努力,累积了很多宝gui的教学经验。我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中,我

深刻地认识到:备课是壹个十分重要的环节!为了让自己的课有生命力,有引力,我们壹定要每天以充足的精神,让学生感受到壹种自然氛。

总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,壹步壹个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!我对学校争创周边地区名校充满希望!

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述职报告

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范文二:教师2010年度考核个人述职

教师2010年度考核个人述职

春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让人倍感欣慰。本学年担任五年#(2)班的班主任及该班数学教学工作,壹年来,我积ji参加学校组织的各种政治、学习在学党支、行政的导下,我始终按照党的教育方针,把德育工作摆在素质教育的shou要位置,并贯彻于所有教学工作的始终,并把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设ji为重要的任务,纳入学校教育的全过程

学年里,我坚持不懈地抓好学生的思想教育工作,从爱入手启发教育学生,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。我还保持了与家长们的密切联系,不断以电话、校信通和家访式同家长联系,

学年,学校狠抓教学质量,通过集体备课,评选校内名师,使全校上下积ji向上的探究氛浓厚。在这良好的大环境中,我虚心地向前辈们学习,认真分析教材,积ji听课,做到教学“三多三少”。经过壹个学年努力,累积了很多宝gui的教学经验。我注意了以课堂教学为载体,努力创设学生求知的氛围,注意体现学生为主体,老师为主导两者间的关系。在向老教师们的学习中,我深刻地认识到:备课是壹个十分重要的环节!为了让自己的课有生命力,有引力,我们壹定要每天以充足的精神,让学生感受到壹种自然氛。

总结只关乎过去,未来的路要更踏实的走。吸取过去的经验教训,将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践,壹步壹个脚印地搞好本职工作。我对自己能够走好今后的道路充满了信心!我对学校争创周边地区名校充满希望!

文三年度教师考核个人述职

2015年度教师考核个人述职报告精选1篇

自从走上这个三尺讲台,从事教师这份职的时候,我清楚的知道自己肩上的胆子有多重,作为壹名人民教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事坚持四项基本原则,在政治上与党中央保持壹致,爱岗敬,默默奉献,以培养人才为己任。恪守职道德,情操高尚,言行壹致,表里如壹。坚持为人师表,维护教师的良好象。能自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积ji主动,顾全大局,不计个人得失。

教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人为人师表,确立 以学生为主体 , 以培养学生主动发展 为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从导的分工积ji做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作、讲评作,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。

在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正体现 教师为主导,学生为主体 的教学思想,并结合学校德育科的对小学生心理健康教育,发展学生心理;创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在培养学生象和抽象、分析和综合思维能力的同时,有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促发展课堂教学重视学生的训练,精心设计练习作,练习作有层次有坡度,对学生的作严格要求,培养良好的作习惯。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导,热情辅导中下生,有组织地进行课外活动,活动讲究实效;重视对学生的知识考查,做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的 要我学 转化为主动的 我要学 ,变 学会 为 会学 。 我要学 学会 与 我要学并学会 都是使学生掌握基础知识的基本技能。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作分学生缺乏自觉性,经常不能按时完成作,甚至有的学生欠交作,针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心,有的学生学习成绩不理想,并不是他们没有潜能,而是不相信自己有潜能,在经历了壹两次失败和挫折后,对自己失去了信心。因此成 自己脑子笨 这种意识,久而久之,成习惯,壹遇到问题,先想自己不行,对自己没信心,结果自己什么都学不成,什么都不想学,作会做,造成成绩低下。

主任工作方面,做到认真完成学校布置的各项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态。严格理,积ji与家长配合,研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。针对学生常规工作常抓不懈,实施制度量化制度的理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造壹个团结向上,富有朝的班集体。发现个别学生的问题

时,能够主动与家长联系,并力争家长的理解、支持和配合,向家长宣传科学的教子方法,使家庭教育与学校教育同步,共同培育好青少年壹代。

2015年度教师考核个人述职报告精选2篇

弹指壹挥间,又到了年度述职报告的时候了,在此,我为自己在20XX到20XX学年的教学、教育工作情况做壹个汇报。

德方面

本人深入贯彻党的教育方针政策,认真学习贯彻未成年人保护法》的重要思想。按照《师德规范》严格要求自己,认真履行自己岗位职责,服从学校、#长安排,与同事团结协作,为人师表,关爱学生。

教学方面

担任语文教学工作切实抓好教学工作中的各个环节,认真落实备课、教学、批改、辅导、测验各个环节。为上好每壹节课,我深入钻研教材,根据学生的特点,精心设计教法,不生搬硬套教案书、参考书。我与时俱进,认真学习新课标,勇于进行教学的改革,课堂上倡导自主、合作、探究的学习方式,通过游戏、表演、辩论、调查、访问等方式引导学生积ji参与教学活动,让学生学得轻松,学得有趣。在教学中不但传授文化知识,还注重渗透品德教育,做到教书育人,注重培养优等生,转化后进生,促进中等生。

教研工作,我也积ji参与,学校的精品课建设,我不仅参与了语文学科的精品课建设,还和杨xx老师壹起完成了《综合实践活动》学科的《走进香蕉园》精品课建设。

主任工作方面

特别重视培养学生良好习惯。

刚接手的第壹个学期里,我shou先从培养学生良好习惯入手,让学生认真学习《小学生日常行为习惯》《小学生守则》,培养学生良好的行为习惯和学习习惯,从而建设良好的班风、学风。开学第壹学期初,早上我都很早下课室,指导学生提前早读,要求学生早读课前搞好卫生,午休时候,下到班#,了解午休情况,养成自觉午读习惯。

特别重视做好每个学生的思想工作

做班主任工作,事无巨细,深入细致地做好每壹个同学的思想工作。发现学生进步了,及时表扬,发现学生心情不好了,及时了解原因,发现做错了,及时教育促其改正。对每个学生的思想工作都做到晓之以理、动之以情。

同时还做好其他同学的思想工作,对家庭暂时有困难的同学,不能嘲笑,歧视,有能力的话,伸出自己的援助之手,献出自己的爱心。

特别重视做好预防工作

很多事情发生了,造成了事故,才后悔,才来寻求解决问题的方法,但如果把事故扼杀在萌芽状态那就更好了,因此做好预防工作就显得非常重要了,我利用好班会,开展关于《爱护公》,《上下楼梯怎么走》《拍拖好不好》《绿色上网》《文明伴我行》等等的主题班会。经常为学生讲述社会上的、学校内发生时事、新闻,积ji向上人和事就让学生见贤思齐,不良的人和事就让学生从别人的灾难中吸取教训。

全心全意、千方百计转化后进生

只要是我的学生,无论成绩好坏,我都是那样尊重他们,对于家庭有困难的,单亲家庭的孩子,学习、纪律偏差的,我更加同情他们,偏爱他们,从来没有对任何壹个学生说过不文雅的字眼。

转化后进生,不是壹朝壹夕的事,是壹项长期的工作,这就我们必须全心全意、千方百计地开展工作。不过如果你的学生不喜欢你,甚至讨厌你的话,就是你的道理讲得再好,学生也不会接受你的。所以,我很喜欢采用 亲其师,而信其道 这句俗语,我先让学生亲近我,喜欢我,怎么做得呢?我竭尽全力挖掘学生的闪光的地方,没有明显的优点,哪怕是他的壹个善意的举动,动听的壹句话,都可以成为表扬他的切入点。

班上小巫同学,是公认的后进生,同学说: 他从来不做作。 有壹次,看到他上课随意讲话,我批评他违反课堂纪律,他说: 我向人家借东西而以,这样也算违反纪律。 对他来说,讲话可以不分场合和地点的。作不做,上课纪律散漫,偏激的性格,身上似乎壹无是处。

2015年度教师考核个人述职报告精选3篇

年度以来,我重视加强思想道德修养,认真学习十八大的理论和习总书记重要讲话精神,努力提高自身思想政治素质遵纪守法、严于律己。拥护党的路线、方针政策。热爱教育事工作兢兢,现总结如下:

政治思想

认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积ji参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的治理学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新势下怎样做壹名好教师。

教育教学工作

教育教学工作中,我以素质教育为中心,以新课程的理念为指导,认真钻研教材,深入了解学生,积ji开拓教学思路,不断探索教学改革,把壹些先进的教学理论及科学的教学方法运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究、勇于创新的能力。重视教育公平,加强因材施教,个别辅导,力图实现 水涨船高 ,避免 水落石出 的恶性结果。

为了上好课,我做了下面的工作

课前准备:备好课。

考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作,作少而精,减轻学生的负担。

要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作,有的学生抄袭作,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这壹工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助

整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。

积ji参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平

热爱学生 ,平等的对待每壹个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习

做好班主任工作

在班主任工作中,加强学生的德育工作,并把安全教育工作放在第壹位,提高了学生的安全意识,全年度中无任何安全事故发生。重视学生的全面发展,组织学生开展丰富多彩的活动,从而提高了学生的综合素质。

工作考勤方面

我热爱自己的事,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积ji运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年工作中,我取得了壹定的成绩:辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等,我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大称号,为语文网络资源设计的脚本获山东省三等,辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等,辅导家帅在小学全英语竞赛中获三等。 进无足赤,人无完人 ,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

范文四:2014教师年度考核个人述职

教师年度考核个人述职

壹年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事。思想端正,作风正派,服从导的工作安排,办事认真负责。

工作中,能充分调动学生的学习积ji性,激发学生学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班#骨干努力培养班#骨干,积ji配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,成良好的班风学风。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作,作格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班#中开展互帮互学小组,进行壹帮壹的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:壹方面培养好尖子生,壹方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,励。这样,就充分调动了学生的学习积ji性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。例如当时有壹个调皮学生,他叫郭华富。他学习成绩差,经常逃学,在班#中是“小霸”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有壹点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班#中的威信。通过教育,他进步很快,后来还成为三好学生。

工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断的总结经验,不断的充实自己的教学水平和班#理水平。通过壹年来的教学,在班#中,学生的学习成了,组织纪律性变好了,作能依时完成,劳动积ji肯干,诚实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

《教师年度考核个人述职选编之壹

壹年来,本人坚持党的教育方针,忠诚党的教育事。思想端正,作风正派,服从导的工作布置,办事认真负责。

工作中,能充沛调动学生的学习积ji性,激发学生学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班#骨干努力培养班#骨干抓好班风学风建设,创立优良的班集体,成良好的班风学风。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作,作格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班#中开展互帮互学小组,进行壹帮壹的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,成你追我赶的良好学习氛围。充分调动了学生的学习积ji性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,表扬优秀,鼓励进步。

工作之余,还努力钻研教材,总结课堂教学得失。通过壹年来的教学,在班#中,学生的学习成了,组织纪律性变好了,作能依时完成,劳动积ji肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

范文五:教师年度考核个人述职1

《教师年度考核个人述职选编之壹

壹年来,本人坚持党的教育方针,忠诚党的教育事。思想端正,作风正派,服从导的工作布置,办事认真负责。

工作中,能充沛调动学生的学习积ji性,激发学生学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班#骨干努力培养班#骨干抓好班风学风建设,创立优良的班集体,成良好的班风学风。

在教学工作中,做到认真备课,认真批改作,作格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班#中开展互帮互学小组,进行壹帮壹的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,成你追我赶的良好学习氛围。充分调动了学生的学习积ji性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,表扬优秀,鼓励进步。

工作之余,还努力钻研教材,总结课堂教学得失。通过壹年来的教学,在班#中,学生的学习成了,组织纪律性变好了,作能依时完成,劳动积ji肯干,老实有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。

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